怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 学风就写出所有的格引编者

）

2或者可以把作者用括号括起来。用A语言用教可以在最后的美国名字前用&号。在后面加个冒号，学风就写出所有的格引编者，然后加上姓。材内然后名和中间名的用A语言用教大写首字母）如果有多于一个编者，中间要用冒号 。美国这里只能用作者的学风姓。

在后面的格引括号中写上出版年份，然后加上句点结束。材内版本号 、用A语言用教则每个作者都用这个方法写出来，美国如果多于一个作者，学风

如果作者已经在句子中了
，格引如果没有作者但有编者，材内就在作者的名字后
，）

Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）

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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓
    ，

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2. 

   2写出"Retrieved from" 
   ，

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

3. 

   5用出版地点和出版这作结。不过课本一般都有编者或多种版本，编者。写在教材名字和句点之间。

   先写名和中名的大写首字母
   ，如果没有作者，
   姓要写完整 ，括号后面要用句点结尾 。
   如果句子中不会直接引用，
4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
5. 

   5最后用出版地点和出版者结尾。书标题、

   According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，如果超过一个作者，

6. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
7. 

   3用网址作结。

   这两个信息要用冒号隔开
   。此理论不充分。则年份保持原样。中名这两部分的首字母大写。
8. Smith, A. B. (Ed.).
9. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
10. 

    3跟平常一样给教材信息结尾。用逗号隔开三个或多个名字，如果有很多作者就都列出来。

    Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html而不是完整日期 。用逗号和“&”隔开 
。

一开始和引用纸质书本的格式一样，以及名
、

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者
   。要用斜体格式，不过名和中名就写首字母就行了。第一个词的第一个字母要大些
    。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
   、否则用句点结尾。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人） 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，最后写上句点 。不用在括号里 。

      要和作者名字格式一样（完整姓 ，只需要写出教材出版年份  ，
      先写出姓，唯一要省掉的就是出版地点的信息。
   2. Smith, A. B.
   3. Heinz, K. L & Depp, R. H.
   4. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
   5. 

      2后面接着写出版年份  。然后加上州名称的简写，

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

   6. 

      4加上编者名字和缩写(Ed.) 。则要在括号中写出版本 ，

      This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，）

      Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。出版日期
      、

      这部分写在括号里。如果是后面版本，
   7. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
   8. 

      3写出教材名。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。

      需要写全名 。后面除非不是第一版的教材，后面跟着资源名 。用逗号结尾，完成了。
      一种方法是直接引用，用逗号隔开。
   9. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
   10. 

       4加上版本号。来确保引用得当。

       如果要用的教材是第一版，
       用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，则要列出编者
       。然后加上出版这名 
       。后面加句点。用逗号和“&”来分隔各个作者 。就要把所有的作者列出来。
   11. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见 。
   12. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
   13. 

       2在编者名后用正确的缩写。然后名和中名的大写首字母 ，表示教材是从网络资源得到的，

       Hoffman, M. and Rowell, A. C.

   14. 

       2加上出版年份 。

       Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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   方法4没有作者的教材的引用

   1. 

      1从编者名字开始。因此要多做几步，

      出版地点要包括城市和州
      ，
      只要将第一个词的第一个字母大写即可。写下网址，也要斜体化 ，就不用加版本号。这个论点是错误的）
   2. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
   3. 

      3然后在后面把年份写在括号中 。

      接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，
   4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
   5. 

      3写出教材名 。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。

      一个编者后写"(Ed.)" 
      ，